Proposta Formativa
L’obiettivo della proposta formativa è di connotare il fenomeno della violenza di genere nella sua dimensione culturale : la secolare denigrazione del potenziale femminile come perdita di un valore sociale aggiunto nella convivenza delle donne e degli uomini , la decostruzione della congrapposizione dei generi come risorse attiva nel cambiamento dei comportamenti singolari plurali . Altro obiettivo è inoltre quello di offrire stimoli alla costruzione di identità piu consapevoli e derminate nella difesa della propria identita fisica e psicologica . . Gli interventi i cui contenuti specifici potranno anche essere concordati con gli insegnanti referenti potranno vertere su diversi contenuti (Stereotipi culturali, identità , ruoli di genere , amicizia-affetto.amore-gelosia, la relazione intima , l’orientamento alla libera scelta di studio e lavoro, il pensiero femminista ) e avranno in ogni caso un alto carattere di interattività . Si possono progettare diverse tipologie di interventi :
(A) Interventi singoli
Durata : 2 ore
Destinatari : 40 studenti (in casi particolari possiamo aumentare il numero di destinatari )
Scaletta tipo (modificabile in accordo con i docenti ) :
(1) Introduzione della tematica e dell’associazione ;
(2) Compilazione online (tramite cellulare) di un questionario focalizzato su tematiche di genere redatto dall’associazione e successiva discussione sui
risultati del questionario
(3) Attività laboratoriale focalizzata sul riconoscimento e destrutturazionedegli degli stereotipi di genere ;
(4) Proiezione di alcune foto tratte dalla mostra fotografica “Riconoscersi Uomini ,Liberarsi dalla Violenza “ e successione discussione interattiva in classe sui possibili comportamenti alternativi da adottare nelle situazioni conflittuali che si possono verificare in contesti familiari o di altro genere .
(5) Discussione interattiva sul tema “Il modello comportamentale maschilista porta davvero vantaggi agli uomini o non rischia di rinchiuderlo in una sorta di gabbia culturale ( L’Arte di Essere Maschi Libera/mente) .
(6) Proiezione di un cortometraggio tratto dal Progetto “Five MEN” che evidenzia proprio l’adozione di comportamenti alternativi in un tipo contesto adolescenziale come quello dell’approccio sentimentale con una ragazza .
(7) Discussione conclusiva
E’ possibile progettare un secondo incontro con contenuti da concordare con i docenti referenti . Ad esempio si puo realizzare una drammatizzazione teatrale il cui contenuto sia tratto ad esempio a alcune delle foto della mostra “Riconoscersi Uomini Liberarsi dalla violenza) e in cui gli studenti che si sono offerti gestiscono la recitazione in un primo tempo con un approccio maschilista e poi con un modello comportamentale alternativo
(B) PROGETTI
Realizziamo anche progetti articolati , i cui contenuti sono concordati con i docenti referenti e focalizzati sulle tematiche di interesse : parità di genere , collegamento fra violenza di genere e modello culturale maschilista , destrutturazione degli stereotipi di genere , vantaggi derivanti dall’adozione di comportamenti alternativi a quello maschilista .
QUESTIONARIO DI GENERE
Si tratta di un questionario, redatto dai componenti dell’associazione, in particolare da Mario Berardi , docente presso l’I.T.I. A.Volta , che focalizzato in parte sulle relazioni dello studente/studentessa all’interno della sua famiglia ed in parte sulle sue opinioni relative alle questioni di genere . E’ stato presentato ufficialmente nell’annata 2019/2020 a diverse istituzioni scolastiche di Palermo , di cui il capofila è stato l’I.T.I. “A.Volta” , grazie anche ad una collaborazione con l’ U.S.R. . L’iniziativa ha avuto non solo la finalità di effettuare una rilevazione statistica ma anche quello di sensibilizzare la popolazione studentesca sul tema della parità di genere.
Il Questionario viene abitualmente utilizzato (compilazione online e discussione sui risultati) nell’ambito dei i vari incontri che realizziamo con gli istituti scolastici (scuola media superiore) per stimolare l’interazione con gli studenti e la sensibilizzazione sulle tematiche di genere .
Di seguito il link al questionario .
COMPILAZIONE QUESTIONARIO
https://docs.google.com/forms/d/11bu4U2j_b_BFasJuXVbPmf9930E3AkAZrxOkJfg7KQc/edit
PUPA RI ZUCCARU <br> EDIZIONE 2024/2025 e 2025/2026
Un progetto finanziato realizzato con i docenti e studenti dell’Istituto IPSSEOA “Pietro Piazza” con cui abbiamo avviato già a parecchi anni una proficua collaborazione grazie anche alla sensibilità del Preside Vito Pecoraro e della Prof.ssa Emilia Barbaro. E’ stato realizzato nell’ambito della Circolare n. 20 del 20/10/2023 della Regione siciliana Oggetto:Arte Di ogni Genere.
Oggetto : Incontri con la popolazione scolastica con l’obiettivo di sensibilizzare contro la violenza degli uomini sulle donne e promuovere un’alleanza tra scuole, famiglie e attori del territorio per contrastare la povertà educativa dei minori e prevenire forme di disagio giovanile anche con l’ausilio di strumenti di comunicazione .
Durata : 3 Incontri di 2 ore ciascuno
Destinatari : 40 Studenti appartenenti a diverse classi (IV e V)
Referente scuola: Prof.ssa Emilia Barbaro .
LA GELOSIA NON E’ AMORE
La “Gelosia non è amore” è il prodotto finale di un laboratorio di storytelling condotto da Giuseppe Consoli e Francesco Seminara dell’associazione “Noi Uomini a Palermo contro la violenza sulle donne” con un gruppo di studenti e studentesse dell’ICS “Montegrappa” . Abbiamo scelto lo strumento dello storytelling perché costituisce una strategia comunicativa estremamente efficace nel veicolare emozioni , informazioni e valori stimolando nel contempo la creatività dei protagonisti , le ragazze e i ragazzi , che hanno partecipato attivamente riuscendo ad identificarsi nei personaggi della storia
Il laboratorio è stato realizzato in tre fasi :
La scelta del tema e la scrittura della sceneggiatura che ha privilegiato uno degli argomenti che maggiormente sono causa di conflitti e violenze nelle relazioni all’interno di coppie , appunto… la gelosia .
La realizzazione del setting fotografico e delle stesse foto ;
Postproduzione e montaggio finale a cura di Giovanni Nastasi dell’associazione di arti visive Arvis
La storia raccontata è frutto di fantasia nei dettagli ma nella sua essenza rispecchia migliaia di vicende personali di uomini e donne , ragazzi e ragazze in cui la gelosia maschile costituisce il carattere predominante di un comportamento maschilista e patriarcale . Il lieto fine che conclude il racconto rappresenta un esempio significativo di :
“Comportamento alternativo che è possibile adottare in tutte le situazioni di conflitto all’interno di una coppia che possono potenzialmente degenerare in un episodio di violenza “
Liceo Scientifico Galilei
L’intervento realizzato nel licelo Classico è stato
particolarmente interessante e articolato grazie alla preziosa collaborazione
della Prof.ssa Claudia Stassi .
In una fase preliminare ,(circa 2 settimane prima dell’intervento) , abbiamo
installato nell’atrio della scuola la
mostra fotografica “Riconoscersi Uomini Liberarsi dalla violenza “ . (https://www.youtube.com/watch?v=IDI7XYloFu4) .
L’intervento è stato realizzato secondo un modulo consolidato della durata di circa 2 ore che parte da una introduzione dei concetti di violenza di genere e femminicidio e sui legami con il modello culturale maschilista e patriarcale per allargarsi ad un dibattito sugli stereotipi di genere maggiormente responsabili della costruzione socip-culturale patriarcale . L’intervento è stato realizzato , come in altre occasioni , prediligendo un alto livello di interattività con gli studenti e facendo uso di vari strumenti multimediali (cortometraggi, video , foto etc….) .
Nel corso dell’intervento c’è stata anche l’intervista con la giornalista francese , Cecile Debarge , di RFI che si è interessata alla nostra esperienza cui ha voluto dedicare un servizio .
Intervento Scuola Media Tommaso Aiello Bagheria
Il 31 gennaio 2020 la nostra associazione “Noi uomini a Palermo contro la violenza sulle donne” è stata ospite dell’Istituto Comprensivo Tommaso Aiello di Bagheria per il terzo e conclusivo incontro del progetto “Il rispetto che mi aspetto. Violenza di genere”, iniziativa promossa dal Rotary club di Bagheria. A questo incontro sono intervenuti il Presidente dell’Associazione, Francesco Seminara e il prof. Gianfranco Gioia i quali hanno condotto varie attività con i ragazzi delle classi terze della scuola secondaria di primo grado i quali si sono dimostrati sensibili ed interessati alle tematiche trattate suscitando una partecipazione attenta e attiva. L’incontro con gli studenti e le studentesse è stato condotto alla presenza degli avvocati Rosa Maria Sciortino e Annalisa Capalbo, della psicologa Antonella Spanò e della presidente del Rotary club di Bagheria, dottoressa Rossella Franzone.
Liceo Salvemini
ALTRE SCUOLE DOVE SIAMO STATI
Altre scuole dove siamo stati sono :
30 Novembre 2022 .Incontro dibattito effettuato presso Istituto comprensivo Mantegna Bonanno . In questa occasione , trattandosi di studenti di una classe III di una scuola media si è adottato un protocollo differente in cui prevale l’utilizzo di strumenti interattivi utilizzabili da cellulare (Padlet,Mentimeter) . In tal modo sono stati proposti agli studenti alcuni laboratori focalizzati per lo più sulla destrutturazione degli stereotipi di genere .
– 22 Febbraio 2016 . Incontro dibattito e presentazione della mostra fotografica “Riconoscersi Uomini-Liberarsi dalla Violenza “ al Liceo Magistrale Camillo Finocchiaro Aprile .
–15 marzo 2016. Incontro/dibattito al liceo classico G.Meli di Palermo con alcune classi condotte dalla Prof.ssa Isabella Albanese. Drammatizzazione estemporanea di alcune scene tratte dalla mostra “Riconoscersi Uomini –Liberarsi dalla Violenza “ interpretata da coppie di studenti .
– 21 Marzo 2017 , Incontro dibattito e presentazione della mostra fotografica “Riconoscersi Uomini-Liberarsi dalla Violenza “ alla succursale del Liceo Salvemini di Palermo ;
Conduzione a cura di Pippo Consoli , Michele Verderosa e Francesco Seminara
– Maggio 2017 , Incontro dibattito all’ istituto I.T.I A.Volta di Palermo con la collaborazione dei docenti Mario Berardi e Maria Stella Bertuglia
– Ottobre 2017 , Incontro Dibattito e presentazione della mostra fotografica “Riconoscersi Uomini-Liberarsi dalla violenza” al Liceo Ferrara di Palermo ;
– Febbraio 2018 . Incontro dibattito al Liceo A.Einstein di Palermo ;
– 23 Novembre 2018 . Incontro Dibattito a Casteltermini con gli studenti dell’I.I.S.S “ Madre Teresa di Calcutta “ e con gli studenti dell’I.I.S.S Archimede .
2 Dicembre 2021 . Incontro dibattito con gli studenti dell’istituto Professionale di stato Alberghiero P.Borsellino . L’incontro è stato preceduto dalla somministrazione agli studenti del questionario di genere realizzato dall’associazione .
13 Dicembre 2021 . Incontro dibattito con gli studenti dell’istituto Superiore Maiorana . L’incontro è stato preceduto dalla somministrazione agli studenti del questionario di genere realizzato dall’associazione .
1 Aprile 2022 . Incontro dibattito con gli studenti dell’istituto Alberghiero Pietro Piazza in collaborazione con il personale del Centro Padre Nostro . L’incontro è stato organizzato nell’ambito del progetto CAM cui si è partecipato in qualità di partner attuatori insieme al Centro Padre Nostro ;
7 Novembre 2022 . Incontro dibattito con circa 60 studenti del Liceo “Ernesto Basile” scelti fra le classi prime . L’incontro realizzato nell’ambito del progetto CAM è stato preceduto dalla somministrazione del nostro questionario di genere . Durante l’incontro gli studenti hanno mantenuto un grado di attenzione abbastanza elevata interagendo attraverso la discussione sugli esiti del questionario e sulla visione del cortometraggio “FIVE MEN” e della mostra fotografica “Riconoscersi Uomini , Liberarsi dalla violenza” . 25 Novembre e 16 Dicembre 2022 . Incontri dibattito al Liceo delle Scienze Umane e Linguistico “Danilo Dolci” . Anche questi incontri sono stati condotti secondo l’usuale protocollo che prevede , somministrazione questionario prima degli incontri e poi discussioni interattive basate su esito questionario e visione di cortometraggi e mostra fotografica
30 Novembre 2022 . Incontro dibattito effettuato presso Istituto comprensivo Mantegna Bonanno . In questa occasione , trattandosi di studenti di una classe III di una scuola media si è adottato un protocollo differente in cui prevale l’utilizzo di strumenti interattivi utilizzabili da cellulare (Padlet,Mentimeter) . In tal modo sono stati proposti agli studenti alcuni laboratori focalizzati per lo più sulla destrutturazione degli stereotipi di genere .
29/11/2023 Incontro Dibattito presso l’I.C. “Giuseppe Verdi in collaborazone con il Prof. Gianfranco Gioia . L’incontro è stato realizzato utilizzando un format specifico per le Scuole Medie Inferiori che prevede :
– Introduzione alla tematica della Violenza di genere ,
– Attività interattive su :
– Parità di genere ;
– L’uomo ideale , la donna ideale (Living in a box) ;
– Comportamenti che si vuole nascondere perchè giudicati “poco maschili”;
– Conclusione dell’incontro con “Cosa posso fare io “ :Proposte tratte dal Libro di A.Cavadi “Nè Principi , nè Cenerentole . Le relazioni di genere nella società del futuro .
03/12/2023 .Incontro dibattito presso l’ I.T.I. Vittorio Emanuele III , realizzato utilizzando il format in uso per le scuole secondarie superiori che prevede , somministrazione questionario prima degli incontri e poi discussioni interattive basate su esito questionario e visione di cortometraggi e mostra fotografica .
Dicembre 2023- Maggio 2024 . A seguito dell’incontro con l’I.T.I Vittorio Emanuele è scaturito un progetto grazie alla collaborazione del Prof. Rosario Greco che prevede il coordinamento di un gruppo di studenti che anno mostrato la volontà di realizzare incontri periodici online sulla maschilità. Il primo incontro è avvenuto a Dicembre e poi a seguire con la periodicità di 2 settimane proseguiranno per tutto il 2024 .